MBA 课程 · 第 17 章 Organizational Behavior

人力资源系统与实践

Human Resource Systems and Practices
构建人才管理的完整闭环

🎯 招聘选拔 📚 培训发展 📊 绩效管理 ♿ 合理便利

招聘方法

🎯 招聘 (Recruitment)

人力资源系统的第一步,旨在吸引合格的候选人申请职位。选拔系统的好坏取决于申请人的质量

🤝

推荐招聘

Referral Hiring

最普遍的招聘方式,基于过往经验或他人推荐来录用

留任更长、绩效更好
社会关系助力融入
可能被视为"走后门"
🎬

现实工作预览

Realistic Job Previews (RJP)

通过视频、模拟或游戏,展示实际工作内容

澄清和管理期望
降低入职后离职率
雇主和员工互相了解

选拔流程三阶段

初始选拔

Initial Selection — "粗略筛选"

📝 申请表 📄 简历求职信 🔍 背景调查
⬇️

实质性选拔

Substantive Selection — 确定最合格人选

📝 笔试 🎭 绩效模拟 💬 面试
⬇️

附带条件选拔

Contingent Selection — 最后核查

💊 药物测试 🏥 体检

🔍 实质性选拔方法详解

📝 笔试
  • 认知测试:有力预测指标
  • 人格测试:易伪装
  • 诚信测试:预测不道德行为
🎭 绩效模拟测试
  • 最高效度:直接模拟工作
  • • 工作样本测试
  • • 评价中心
  • • 情境判断测试
💬 面试
非结构化:无效,易受偏见影响
结构化:预先计划,更可靠

培训类型与方法

📚 培训内容

💻

技术技能

如新软件操作

🤝

软技能

沟通、团队、情绪

⚖️

道德培训

识别道德问题

🎓 四种培训方法

📋
教学系统设计

ISD / ADDIE

分析→设计→开发→实施→评估

正式、以培训师为中心

🎯
主动学习

Active Learning

以学员为中心,主动探索实践

从错误中学习,增强信心

👥
互动学习

Interactive Learning

社会建构过程,与他人互动

人际关系 + 组织支持

💻
电子学习

E-Learning

增长最快,通过网络进行

学习者控制节奏和内容

🎯 培训迁移 (Transfer of Training)

培训的最终目标:将学到的知识、技能和能力应用到实际工作中

绩效管理

📊 评估内容(效度排序)

🏆
个人任务成果

产量、销售额等客观指标

最强
🤝
行为

帮助同事、提出建议等 OCB

中等
😊
特质

态度好、可靠等

最弱

🔄 360度评估

👤

员工

👔 上级
👥 下属
🤝 同事
🛒 客户

绩效反馈来自员工日常接触的全方位人员

📝 五种评估方法

✍️

书面评语

关键事件法

📏

图尺度评价

🎯

BARS

📊

强制比较

合理便利

♿ 美国残疾人法案 (ADA)

要求雇主为有身体或精神残疾的员工提供合理便利 (Reasonable Accommodations),确保他们能够进入并胜任工作场所。

身体残疾便利

Physical Disabilities

  • 改造工作空间(如无障碍通道)
  • 提供辅助技术设备
  • 技术进步拓宽就业范围
🧠

隐藏残疾便利

Hidden Disabilities

  • 慢性病、学习障碍、心理健康问题
  • 员工常因担心污名化而不披露
  • 管理者应创造包容环境

HR的领导角色

📢

沟通HR实践

向员工清晰沟通政策的目的和功能,员工理解后会以更高承诺和绩效回报

📜

起草执行政策

制定定义积极组织文化的行为准则,并确保政策得到执行

🚀

高绩效工作系统

设计、实施和推广HPWS,"激活"组织的人力资本

⚡ 高绩效工作系统 (HPWS)

一组协同工作并相互强化的人力资源实践,旨在实现组织战略和改善组织成果

💰

激励性薪酬

🗳️

决策参与

📚

培训发展

核心洞察:HR系统要素

🎯

选拔三阶段漏斗

初始筛选→实质性选拔→附带条件,结构化面试最有效。

📚

培训注重迁移

培训的最终目标是将所学应用到实际工作中。

🔄

360度全面评估

从上级、下属、同事、客户获取全方位绩效反馈。

HPWS激活人力资本

HR领导设计高绩效工作系统,实现组织战略目标。

💡 管理启示:HR是组织的战略伙伴。从招聘到绩效管理,每个环节都要系统化、科学化,并注重沟通和包容。

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